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小班音乐公开课苹果教案反思

日期:2021-06-13来源:叮当宝贝学习网

这是小班音乐公开课苹果教案反思,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

小班音乐公开课苹果教案反思

目标:
1.能按歌词内容做相应的动作。
2.能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。
3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
4.在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
准备:
1.画一棵结满苹果的树。
2.已认识苹果,知道苹果的特征。
过程:
1.练习摘苹果。
教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
2.学新歌。
·听教师范唱歌曲。
·在琴声伴奏下,教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。
教师与幼儿随琴声唱歌。
3.尝试创编新歌词。
教师引导幼儿根据生活经验说出见到过的其他水果,讨论其颜色、及有关特征。
帮助幼儿用新的水果及特征替换原歌词。如树上许多紫葡萄,一串一串摘下来等。
4.边唱歌边表演。表达快乐、高兴的心情。
建议:
1.本活动可以结合本班情况,分两次进行。
2.创编歌词除水果外,还可用常见的蔬菜的名称、特征进行替换。
评价:
1.能随着音乐节奏用相应的动作表达歌词。
2.能想出水果的名字替代原歌词。
 活动反思:
  在这节课之前我们已学过歌曲《大西瓜》、《大苹果》,这类歌曲和水果有关。因为我们知道,托小班的孩子有部分很排斥吃水果,特别是苹果,此类歌曲活泼欢快,利用歌曲可以让幼儿亲近它们,达到喜欢吃苹果的目的。还有一个重要的环节就是初步学会创编歌词,幼儿的阅历,生活经验相对缺乏,所以教师在课前就可做些铺垫,让幼儿知道西瓜长在什么地方,橘子长在什么地方等等。这样在创编环节上,幼儿不会说不出,对于创编环节就容易进行下去。

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