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幼儿园小班游戏吹泡泡教案反思

日期:2021-06-13来源:叮当宝贝学习网

这是幼儿园小班游戏吹泡泡教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园小班游戏吹泡泡教案反思

活动目标
  1、教幼儿学会念儿歌。
  2、培养幼儿良好的倾听习惯。
  3、体验发现和游戏的快乐。
  4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
  重点:让幼儿学泡泡的各种本领,在游戏中去体验、发现游戏的快乐。
  难点:幼儿学会完整地念儿歌。
活动准备
  泡泡水一瓶
活动过程
  一、游戏:捉泡泡。
  教师:现在我们来玩捉泡泡的游戏。(教师向幼儿吹泡泡,幼儿四处捉泡泡)
二、组织幼儿围圆圈坐好,进行谈话:
  (1)刚才老师在干什么?
  (2)泡泡好看吗?泡泡是什么样的?
  (3)泡泡有什么本领?(会飞、会转)那它怎样飞、怎样转圈圈呢?(请幼儿表演飞、转的动作)
  (4)刚才的泡泡去哪里了?为什么不见了(爆炸了)学一学泡泡爆炸的动作。
  教师小结:刚才小朋友都说对了,圆圆的泡泡有大有小,会飞又会转,最后还会爆炸呢,太好玩了!
三、幼儿学念儿歌《吹泡泡》。
  教师:现在老师把泡泡变大、变小、会飞的本领,串成一首儿歌,你们想听吗?那好,先听老师念一遍。
  1、教师示范念一遍儿歌。
  2、幼儿跟读两遍儿歌。
  3、幼儿朗读一遍儿歌。
四、结束活动:
  教师:我们继续到外面玩捉泡泡的游戏吧。
教学反思
  通过本次活动,让幼儿更加体验到泡泡不但好玩,而且泡泡更有着更多的本
  领,幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好
  倾听的习惯,在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。

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