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中班科学各种各样的蔬菜教案反思

日期:2021-06-16来源:叮当宝贝学习网

这是中班科学各种各样的蔬菜教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

中班科学各种各样的蔬菜教案反思

 目标:
  1、会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜,能表现出几种蔬菜的主要特征。
  2、会根据需要选用辅助材料。
  3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
  4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
  准备:
  1、几种常见的蔬菜:萝卜、黄瓜、青菜和一些蔬菜图片。
  2、每组几盒彩色橡皮泥,一张桌子集中摆放辅助材料(彩色皱纸、牙签、剪刀等)供幼儿选择使用。
  3、每人一块泥工板,菜场游戏中的一个货架。
  过程:
  参观菜场允许区域。
  --我们班的小菜场就要开业了,可是蔬菜还不够多,我们大家一起来制作好吗?
  观看蔬菜的制作方法。
  --观看蔬菜实物或图片,教师选其中一种来示范,如萝卜。
  --以儿歌的形式来讲解萝卜的制作步骤:萝卜红红,真漂亮;红红橡皮泥最合适;团一团呀,搓搓圆,放在板上压一压,再用绿纸剪叶子,轻轻粘上成功啦!
  我也来试试。
  --教师介绍牙签、剪刀等辅助工具,告诉幼儿如有困难可请辅助工具来帮忙。
  --教师观察,以儿歌的形式给予指导。
  --这些蔬菜真漂亮,小菜场里有了这么多品种的蔬菜,小菜场可以开业了。
  附制作儿歌:
  青菜                                   黄瓜绿绿的菜叶,白白的梗,                 细细长长是黄瓜绿色、白色橡皮泥都要用。               绿橡皮泥最合适,要用绿橡皮泥做成叶,                   搓搓长,搓搓圆,放在板上轻轻压,                      再用牙签划上线。
  做成一棵小青菜。
教学反思:
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的层次性、开放性,幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法,主动探索,体验成功的快乐。

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