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中班美术秋天的果林教案反思

日期:2021-06-16来源:叮当宝贝学习网

这是中班美术秋天的果林教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

中班美术秋天的果林教案反思

 设计意图:
  根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
教学目标和依据:
  1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。
  2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
  3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
  4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
教学准备:
  1、果园丰收的的图片。
  2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
  3、幼儿有一定的撕纸技能。
  4、每人一份白纸;蜡笔。
重点和难点:
  重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上,同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此,本次活动,我采用了讨论法、观察法、操作法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性。
教学过程:
  1、出示图片,引导幼儿仔细欣赏。
  师:"小朋友,看!这是一个什么地方?你们能猜出来吗?""对了,是果园。""有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?""今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?"(《纲要》中指出,引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。)
  2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
  (1)师:"那么你想做一棵长满什么果子的果树?
  (2)师:"好,今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树,第三四组小朋友做梨树,第五、第六组做桔子树,第七、第八组小朋友做香蕉树。"
  (3)师:"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"师:"一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。
  (这环节请幼儿自己选择,给予了幼儿充分的自主权,充分调动了幼儿的学习积极性,真正体现了幼儿在前,教师在后的教育理念。
  "那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?"可为下面环节做了个有效的铺垫)
  3、教师示范操作,边进行讲解。
  (1)讲解树枝树叶的画法
  (2)讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
  (这一环节是本次活动的关键,先教给幼儿树枝树叶画法,然后讲解果子的撕法,层层递进,多种形式为幼儿提供自由表现的机会,让幼儿感受创造的快乐。)
  4、幼儿操作,教师巡回指导。
  提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多,并要注意画面要整洁。
  (为了对个别差异的幼儿,教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的知道)
  5、游戏"摘果子"
  (1)师:"今天,小朋友们都很能干,每人都做了一棵果树,我们的教室变成了一个果园了,让我们拿起篮子,一起去摘果子!"
  (2)游戏"摘果子"。结束活动。
教学反思:
         作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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