当前位置:首页 > 中班教案 > 中班社会教案

中班社会公开课我长大了教案反思

日期:2021-06-12来源:叮当宝贝学习网

这是中班社会公开课我长大了教案反思,是优秀的中班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

中班社会公开课我长大了教案反思

活动目标:
  1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义。
  2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。
  3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感。
  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
活动准备:
  1、PPT,幼儿小时候的照片。
  2、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。
  3、幼儿小时候穿过的衣物。
  4、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。
  5、排序卡和小图片。
活动过程:
  情景感知------体验理解------迁移内化
  (我的身体在长大)(我的本领在变大)(我还会长大)
  一、导入。出示幼儿小时候照片,激发兴趣。
  1、教师播放PPT,里面有较容易辨别的典型幼儿小时候的照片。
  教师:今天老师带来了几张照片,我们一起来看一看他们是谁?
  2、加深难度,播放几张比较难认的照片请大家辨认。
  教师:接下去还有几张,我们来看看是谁?"这些认不出来了吧,原来,我们小时候的样子和现在的样子会不一样,因为我们在慢慢长大。
  3、幼儿相互观赏照片。
  教师:我们小朋友都带来了自己小时候的照片,请你和你的朋友交换着看一看。
二、我们的身体在长大。
  1、提供实物,幼儿观察,操作,发现身体在长大。
  教师:我们现在的样子和小时候的样子不一样了,是哪里不一样了呢?我们来找一找。
  桌上有一些我们小时候用过的东西,你可以用这些东西来比一比,试一试,看我们到底哪些地方与小时候不一样了?
  2、幼儿操作完,谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。
  教师:"你和小时候有哪些地方不一样呢?""怎么不一样呢?"教师根据幼儿的回答在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范,以增加活动的趣味性。
  3、教师小结:我们都发现了,我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样,原来是我们的身体在长大、长高了。
二、我的本领在变大。
  1、播放婴儿录像。
  教师:老师还带来了一段录像,请你来看看。提问:这是一个才几个月大的小宝宝,她在干什么?""为什么用奶瓶?""为什么要妈妈抱?"(分别出示图片:小宝宝、妈妈抱、没有牙齿吃奶瓶、只会笑不会讲话。)
  小结:原来宝宝还小,他什么都不会。
  2、播放2-3岁宝宝录像。
  教师:我们来看看小妹妹在干什么?(出示图片:小妹妹自己走路,有牙齿自己吃东西、还会讲话。)
  小结:小妹妹会说话了,会自己走路了,还会自己吃东西呢!她本领可是比小宝宝大多了。
  3、说说"我的本领变大了"。拓展。
  教师:小朋友,你的本领比小时候大吗?你有哪些本领比小时候大了呢?
  4、小结:瞧,我们和小时候相比,我们除了身体在长大,本领也在变大。
三、幼儿知道自己还会长大,学到更多的本领。
  教师:你们还会长大吗?长大了会怎么样?
四、集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。
  教师:老师还为你们准备了"我长大了"的排序卡,我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢?请你先摆一摆,然后撕掉背面的双面胶,贴到相应的格子里。贴完后,可以请客人老师看一看对不对。
活动延伸:
  环境创设:布置"我长大了"心里角,鼓励幼儿展示自己的剪纸、绘画等作品。
  家园共育:家长有意识的为幼儿创设独立思考、自己动手的机会,鼓励幼儿自己的事情自己做。
  领域渗透:结合社会活动"我长大了",培养幼儿与同伴合作,交往的能力。
教学反思:
       本节活动课,幼儿很感兴趣,特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候,有幼儿显现的很兴奋,与老师配合的也很好,也能达到预期的效果,我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏,我想这节课会更出彩的。所以,如果在有类似活动,我认为加进去角色游戏会更好。

相关文章

《中班社会教案:吃火锅》:中班社会活动吃火锅教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,再现日常生活情景,体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。不断积累目测一部分接着往下数的经验。适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看幼儿园中班社会吃火锅教案吧。

《中班社会活动教案:树教案(附教学反思)》:中班社会活动树教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处,教育幼儿爱护、保护树木,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看树教案吧。

《中班社会活动教案:我是幼儿园小主人教案(附教学反思)》:中班社会活动我是幼儿园小主人教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动指导,活动反思等内容,通过观看图片,乐意表达自己的感受与想法,初步激发“我是幼儿园小主人”的意识,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我是幼儿园小主人教案吧。

关于叮当宝贝学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【叮当宝贝学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号