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中班社会快乐的元宵节教案反思

日期:2021-06-12来源:叮当宝贝学习网

这是中班社会快乐的元宵节教案反思,是优秀的中班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

中班社会快乐的元宵节教案反思

 设计意图:
  喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并采取多种方排解已经出现的消极情绪,为快乐的人生奠定基础。
活动目标:
  1、懂得情绪愉快有利与身体健康。
  2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
  2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
  3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
活动准备:
       4个木偶、一个开心枕
重、难点分析:
       学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动过程:
  一、感受快乐
  拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
  1、刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事?
  2、开心的时候你会怎样?(用动作表现)
  3、除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
  4、不开心的时候你会怎样?(用动作表现)
  5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
  小结:不开心就是生气,生气不仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不开心
  1、消气商店:谁知道什么是消气商店?
  2、我们来看看谁来消气商店了?
  3、依次出示小动物,请幼儿帮他们想办法!
  4、你觉得消气商店好吗?为什么?
  5、如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?
  小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自己快乐起来。
四、让自己开心
  1、介绍开心枕。
  2、传递开心,让每个幼儿和“开心枕”抱一抱,亲一亲。
  3、说一说抱着“开心枕”有什么感觉?
  4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
五、歌唱《表情歌》,小结,结束。
教学反思:
        整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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