当前位置:首页 > 大班教案 > 大班主题教案

大班主题剥花生教案反思

日期:2021-06-16来源:叮当宝贝学习网

这是大班主题剥花生教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

大班主题剥花生教案反思

活动目标
  1、观察发现花生果的特征,了解花生果的用途。
  2、.学习用数字、符号记录花生的数量。
  3、记录剥花生仁的情况,学习简单的统计数据的方法。
  4、让幼儿体验数学活动的乐趣。
  5、发展观察、辨别、归案的能力。
  活动准备1.花生果每人一盘(10粒左右,花生仁的数量为1-3不等)。
  2.每人一支铅笔、两只空盆、记录表格(《幼儿画册》)活动过程一、导入1、猜谜:麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。
  2、请每人剥一个花生果,观察其结构和特征。
  3、幼儿说花生的样子。
  二、了解花生的用途。
  1、幼儿互相交流花生的用途。
  2、教师小结。
  三 、.剥花生1、猜猜花生仁有几颗。
  1)观察盘中的花生,说说它们有什么不同。(可比较花生的大小、长度、外形等)2)你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗?
  3)选一颗花生果,先猜猜里面的颗数,再剥开看看自己对了吗?
  2.讨论记录的方法。
  1)想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁?第二颗,第三颗呢?
  2)怎样记录?是剥完了一起记录,还是剥一次记录一次?
  3.记记花生的颗数。
  1)幼儿把花生果剥开,数数里面有几颗花生仁并记录在记录纸上。
  2)注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤,了解幼儿解决问题的策略。
  3)引导先完成的幼儿观察自己的记录单,找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。
  4)共同分析,这批花生果中几粒花生仁的比较多。
  4.交流分享。
  1)带领幼儿互相观察记录的结果。
  2)请个别幼儿说出自己记录的数字或符号表示什么意思。
  3)品尝自己剥的花生。引导幼儿说一说花生仁的滋味。
  活动结束在区域活动中将花生外壳涂上七彩色,拼搭成好看的"七彩项链"、"七彩小路"等。
  活动反思:
  导入新课时,我选入了一个生动、有趣的谜语——麻屋子,红帐子,里面睡着个百胖子,学生兴趣高涨,热情第齐答出了谜底。通过导入激发了学生兴趣,学生从这个谜语中思考花生的特点,潜移默化第引导学生养成仔细观察的习惯。
  回答出谜底以后,我及时肯定了学生的回答,并交代这节作文课的目的和要求,这节作文课以记叙剥花生活动为目的,要求学生通过剥花生的三个环节,培养学生的观察能力,动手实践、团结协作和准确表达能力。学会记叙活动类作文。
  活动开始前,学生观察活动中的物品——花生的外形。用准确、生动的词语形容。学生们仔细观察后各抒己见,从颜色、形状、大小、外壳的纹理等特点入手,准确、生动地说出了花生的外形。为写作文时积累了丰富的词句。
  活动开始时,活动第一个环节——双手剥花生。我先提出活动要求,从生活中常见的活动双手剥花生入手,注意双手的配合,看清晰两只手是怎样剥花生壳的?学生在平时生活中常做这类活动,感觉很熟悉、轻松、气氛活跃,许多学生仔细地观察了剥花生过程中同学们的方法,神态、动作等。当我请同学上台演示时,台上的同学语言组织得很好,每一个动作分解得很到位。而台下的同学听得认真,并积极参与到补充讨论中来,学生只见互相补充,将双手剥花生的过程更加准确、生动地叙述出来,我也在黑板上将重点的动词摘录出来,为学生写作文积累材料。
  活动第二个环节——单手剥花生,我提出要求后,重点强调剥花生的过程只能利用一只手。学生和第一个环节对比,马上发现了两个环节的不同之处,学生更加兴趣盎然,学生剥花生的方法多种多样,学生之间互相借鉴,气氛热烈,在展示环节中,台上、台下讨论更加热烈,学生总结出的词句更加丰富,又许多学生甚至能通过活动联想到现实生活,抒发自己的意见。
  活动第三个环节——不用手剥花生,同样是先提出活动要求,学生开始感到新奇,不用手课怎样剥呢?学生之间先自己想办法试验,也又写学生观察别人,总结经验后再试,各种各样的方法真是让人大开眼界,学生们各显神通,都想把自己的方法展示给别人观看,学生们边展示边准确、生动的讲述,当然,别的同学也不断地提示和补充。学生们的兴趣特别浓厚。当时还有很多同学联系生活谈了自己的感受。
  通过三个环节,使简单的活动更加层次清晰、有条理,学生记叙时也更能层次分明、条理清晰,学生边品尝自己的劳动成果边总结概括作文内容,气氛轻松、自然。学生自己参加了活动,充分调动了学生的自主性、开放性。学生之间互评互议、总结概括,学生觉得这堂作文课又内容写,想写,也写得好。

相关文章

《大班主题教案:美丽的桥》:大班主题活动美丽的桥教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿欣赏了解各种各样的桥,知道桥的特征及用途。感受桥的设计美。尝试用不同方式,设计、绘画、具有不同风格的桥。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题美丽的桥教案吧。

《大班主题活动教案:保护小动物教案》:大班主题活动保护小动物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动结束,活动延伸等内容,激发幼儿关爱小动物的情感,教育幼儿爱护小动物,保护它们的家,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看保护小动物教案吧。

《大班主题活动教案:好吃的水果教案(附教学反思)》:大班主题活动好吃的水果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征,教幼儿编谜语的简单方法,发展幼儿的语言表达能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看好吃的水果教案吧。

关于叮当宝贝学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【叮当宝贝学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号