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大班科学公开课种子的旅行教案反思

日期:2021-06-16来源:叮当宝贝学习网

这是大班科学公开课种子的旅行教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学公开课种子的旅行教案反思

 活动目标:
  1.能仔细观察,知道多种植物种子的特点。
  2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。
  3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。
  4.培养探索自然的兴趣。
  5.让幼儿学会初步的记录方法。
活动准备:
  1.根据图画书内容制作的动画课件。
  2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。
活动过程:
  一、聊一聊旅行,导入活动。
  教师:孩子们,你们外出旅行过吗?是怎么去的?
  师小结:你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行,旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行,它们是谁呢,我们先来认识一下。
二、观察交流,知道植物种子的特点。
  1.分组观察。
  教师:请你们到后面的桌子上仔细认一认,有哪些植物的种子,这些种子长得怎么样?有什么特别的地方。
  2.交流观察。
  教师:谁来介绍一下你认识的种子,它长得怎么样?有什么特别的地方。
  3.小结。
三、观看视频,自主了解种子的旅行方式。
  1.观看视频,自主学习。
  2.幼儿交流,播放视频。
  师:你看到了哪些植物的种子,它们是怎么旅行的?
  3.教师小结:
  在植物世界中,种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行,有的借助弹力旅行,有的借助动物出租车去旅行。
四、配对游戏,根据种子的特点选择旅行方式。
  1.介绍操作要求。
  2.操作评价。
五、观看视频,拓展经验。
  1.观看水力旅行的视频。
  教师:其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行、借助动物旅行,还有些植物会用特殊的方法去旅行,我们一起来欣赏一下。
  2.活动总结:
  教师:鸭腱藤是怎么旅行的?这些种子真聪明,用各种不同的方式完成了自己的旅行。那还有其它很多种子,它们又是怎么旅行的呢,这个秘密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后,我们可以再读一读这本图画书,了解更多关于种子旅行的秘密。
活动延伸:
  1.区域活动:在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书,幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。
  2.生活活动:在散步等活动中,引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。
教学反思:
  读书活动其实也是学生体验情感的活动。而有情感体验的读书活动,才更具有生命活力。因此,在教学中,我范读有关文中的语句,实际效果很不错。我能感受到自己动情的朗读已打动了所有学生,为他们后面的学习起到“推波助澜”的作用。以读代讲,让学生充分享受到了读的乐趣。

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