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大班语言小熊的花园教案反思

日期:2021-06-16来源:叮当宝贝学习网

这是大班语言小熊的花园教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

大班语言小熊的花园教案反思

 教学目标:
  1、知道同伴之间要互相关心,与同伴友好相处。
  2、仔细观察图片,围绕画面主要内容连贯、清楚的讲述。
  3、认真倾听同伴讲述,借鉴他人的讲述经验,丰富自己的讲述内容。
  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
  教学准备:
  手绘教学挂图四幅、幼儿操作小图人手一份。
  教学过程:
  1、谈话引出课题。
  小熊家有一个漂亮的花园,它可喜欢啦!可是有一天发生了一件事,什么事呢?我们一起来看看。
  2、出示挂图,引导幼儿观察并讲述。
  (1)出示图一并提问,你觉得这是什么季节?小熊家的花园怎么样?小熊在干什么?发现了什么?心情又怎样?
  (2)出示图二并提问,小熊是什么表情?为什么有这样的表情?花园里的花怎么会没有了?到哪里去了?
  (3)出示图三并提问,他发现了长颈鹿把花送给谁了?为什么送给小松鼠?小松鼠会感到怎么样?小熊会原谅长颈鹿吗?为什么?
  组织讨论:长颈鹿这样做对吗?为什么?应该怎么做?
  (4)出示图四提问,小熊和小兔、小刺猬又是怎么做的?他们对小松鼠说了哪些关心的话?小松鼠心里怎么样?
  3、请幼儿相互完整地说出图片内容,教师注意倾听幼儿的讲述。
  4、个别幼儿(2--3名)在集体面前完整讲述,教师提醒幼儿注意语言的完整和连贯。每位幼儿讲完,给以鼓励和简单的小结。
  5、教师完整的有表情的讲述图片内容。
  6、幼儿根据已有经验再次完整讲述故事。利用小图。提醒幼儿说故事前可以说说故事的名字。
  故事里小熊、小兔、小松鼠们心情都是怎样的呢?请大家多用一些词来说说他们的对话。(个别幼儿集体面前讲述。)
  7、组织幼儿讨论:除了送花以外,你还可以用什么方式来表达对小松鼠的关心。
  总结:
  小朋友的方法都很好,我们平时在和小朋友相处中呢,也要互相帮助、互相关心。
 活动反思:
  这是一首节奏轻快、有趣、优美的歌曲。目标是用欢快的情绪演唱歌曲。能表达自己喜爱花卉的情感。
  通过这个活动后,我觉得自己好的方面是利用游戏法,幼儿活动的兴趣很高。不足的方面是:一、请幼儿第一遍欣赏时,幼儿录音磁带的歌曲太长,开始我让幼儿静静的听,到后来我让幼儿边拍手边欣赏,使幼儿的注意力有点分散。二、在幼儿跟着老师弹唱时,幼儿的兴趣还很高,我却没有让幼儿再跟唱一遍,而是让幼儿分组跟唱了,使活动有些松散,幼儿的兴趣也稍微减低了。然后我还发现,利用歌词图谱法,幼儿很容易理解歌词并记住歌词。歌词:我的小花园,种满了鲜花。这里有白花,那里有红花。每天早上,我给它浇水,茉莉和玫瑰,开放得多美丽。
  在以后的活动中,我会改进不足的地方,不会再遇到同样的问题了,努力使每一个活动完整一些。

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